三互”小组作为基层组织开展经常性工作的有效形式，对于提高队员的思想觉悟，密切内部关系，确保队伍稳定，提高队伍战斗力，有着十分重要的意义。黄陵驻防队伍自跨省驻防以来，充分发挥“三互”小组作用，持续为队员续航充能。
谈心交心真情互动
“感人心者，莫过于情”，真切关心，真情相爱才能深化队员关系。当队友遇到困难时，一声关切的问候、一次敞开心扉的交谈、一份小小的爱心等等，看起来并不起眼的小事，却往往收到意想不到的效果。预备消防士王珩鉴自下队以来，因训练腿部韧带受伤，很多训练都不能正常进行，长时间的不能跟训，让他内心十分焦急，体能下降，不能为中队做出有用贡献，不适合消防事业等等，消极的想法日渐严重。这几天情绪低落，愁容满面，同为一个“三互”小组的张洲班长发现后，与他促膝长谈，讲了很多以前自己的经历，鼓励他心态放好，班长相信你：“受伤了，不要急，好好恢复，伤好了照样是个猛人。”随后，他的心理压力骤然消除，脸上也洋溢着自信的笑容，之前的“症状”也消失了。
取长补短优势互补
“他山之石，可以攻玉。”学习借鉴、优势互补是促进队员共同成长进步的重要方法。驻防队伍秉承性格互助、优势互补的原则，合理搭配“三互”小组，使小组成员相互学习、共同提高。“三互”小组，四级消防士李铮飞器械水平在中队垫底，四级消防士王刚器械水平在中队前列，且动作标准，所以把他们编在一组。王刚为了使李铮飞在短时间内提升，专门制定了训练计划，并坚持陪着他一起训练。看到队友这么努力帮助自己，李铮飞就像变了一个人一样，器械场总有他们的身影。原来，他是从王刚身上找到了训练的方法和乐趣，同时也培育了自信。现在，李铮飞器械成绩也是稳步提升，不再给中队拖后腿，整个人也是自信了许多。
同舟共济相辅相成
“三人行，必有我师焉”。每个人都有自己擅长的领域，虚心向他人请教学习是提高自己的有效途经之一。“能跑、能跳，理论让我束手无策”。预备消防士张云峰各项成绩还不错，但一遇理论考核就犯难。中队发挥“三互”小组优势，让背诵快的队员传授经验方法，互相学习，共同进步。很快他找到属于自己的方法，理论成绩也达到了良好水平。他开心地说道：“得亏了我的三互小组，不厌其烦地给我教方法，才能让我的理论成绩突飞猛进”。
下一步，黄陵驻防队伍将持续打造三互小组成为坚定理想信念的“小课堂”、心理疏导的“小诊所”、凝聚力量的“小团队”、维护稳定的“小帮手”，积极为队员参与互动教育搭建舞台，使队员从台下听众荣升为台上主角，也为圆满完成驻防各项应急救援任务打下了坚实的基础。
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