学生到了七年级，正式开始学习历史这门课，对于推荐历史课外书这种事情，我感到十分为难。多看历史书对于提升他们的成绩并无半点帮助，因为应付考试只需要课本和一些做题技巧，课外书反而不利于他们记诵那些标准答案。
我始终觉得找点电视剧看看就挺好，即便是拍得很不符合历史的古装剧，或多或少也包含了一些戏剧性和娱乐性，可以刺激学生对历史的兴趣，然而家长们都不让学生看电视剧。
所以我很少给学生推荐历史书，除非他们自己愿意去找书看。比如这本印量赶不上销量的中国历史读物，讲故事讲得很好，图文搭配也恰到好处，设置的思考题目也很不错，其实更适合年轻时候历史只学了个半吊子的成年人看。
于是我专门抽空把这套书的知识点整理出来了。嗯，——对考试并无半点帮助。以下是《写给儿童的中国历史》（全14册）这套书的读书笔记1—4册——
01.神话时代——夏
插图：五六十种不同民族，天地玄黄宇宙洪荒，盘古开天辟地，女娲造人，汉画像砖伏羲女娲；年轻地球的野生动物，原始人与野兽共生存，北京人复原模型和头盖骨，打猎图，石器，刮削器和石核，用火和灰烬，山顶洞人头盖骨和复原模型，山顶洞人的刮削器骨针和项链，饰珠和赤铁矿；石矛和石镞，神农氏教人耕种，半坡村的居住区，有巢氏在树上建屋，石耜石锄石磨盘和石棒，半坡陶器上的符号，新石器时代的纺织，半坡生活想象图，舞蹈纹彩陶盆，人面鱼纹彩陶盆，黑陶盒黑陶双耳杯单耳杯，鹿角锄和石镰刀；伏羲和龙马，刑天和黄帝，炎黄与蚩尤大战，指南车模型，黄帝陵和轩辕庙，嫘祖，冕，河姆渡人养蚕取丝，结绳记事，字能避邪的民间崇拜；尧像，彩陶上的不同氏族部落图腾，山西临汾三圣庙，尧在大门放鼓和柱，后羿射日，鲧治水；以孝闻名的舜，人们喜欢舜都搬过来跟他住一起；传说中大禹时代的何罗鱼和蜀鸟，大禹治水，山西河津的禹门口，人面鸮和鴸，乘黄和鯥，浙江绍兴的大禹陵碑亭，九州地图，二里头出土陶盉和陶鼎。
知识版块：女娲造人；露西老祖母，北京人头骨化石失踪之谜，智人；内蒙古的最古老的村落，仰韶文化，制陶方法两种；夸父和精卫的神话故事，仓颉四只眼睛和仓颉造字；氏族图腾的出现，听见击壤歌的尧，据说尧发明体操和围棋；禅让制度；独特的书《山海经》，禹制作九鼎和鼎革的意思，与夏年代大致相当的二里头。
说来听听：上帝创造世界但他在世界之上，盘古开天辟地自己则成为世界的一部分，你喜欢哪一则神话？火的重要性容易被忽略，你有没有想过自己这一生中可能会发明一件别人不曾发明过的东西呢？你觉得今天的男女够平等吗？你对原始社会母亲当家转为父亲当家有什么看法？你知道为什么种田比狩猎容易储存粮食吗？人们习惯把好的事情归功给伟大的领袖，把坏的事情推给失败的敌人，你认识的人里有没有这种情况发生呢？你有过把喜欢的东西让给别人吗，这样做的理由和感觉是什么？你会不会认为，父母的财产也应该是属于你的，为什么？如果舜知道别人不会拥戴丹朱却故意把位子让给丹朱，你怎么看？十几年难得见上一面，如果你是大禹的妻子、儿女会不会觉得委屈，为什么？
02.夏——西周
插图：东方夷族首领有穷氏的后羿，嫦娥奔月的神话，牧羊童少康，少康恢复夏朝，二里头宫殿复原图；二里头出土的玉钺和青铜爵，残暴的夏桀，商汤打败夏桀地图，殷墟出土刻有干支表的牛骨；伊尹和商汤，商汤为百姓求雨，先商族的迁徙路线地图，偃师商城遗址的排水沟和排水管，商朝人祭祀图，妇好墓出土的三联铜甗；刻字的龟甲，作为货币的远方鲸骨，商朝战车的兵士配置图，祖丁甗和甗的透视效果（精彩），商朝的司母戊鼎和西周的毛公鼎，殷商贵族居住宫室和平民居住房屋，块范法铸造青铜，青铜器上常见花纹和饕餮纹，商王坟墓复原想象图，三星堆巫师立像；周文王和周武王，妲己助纣为虐，刖刑守门隶方形鼎和局部，炮烙之刑，周原范围图地图，牧野之战；周天子作为神的化身在大宝塔最顶端，散氏盘记录解决土地纠纷契约，不同级别吃饭的列鼎数量，周公像，周的疆域图，禽簋铭文记录周成王征伐盖侯，周朝礼乐器囟铜编钟，《仪礼》记录各种礼仪；原始时代摘果子和打猎，学习耕种和宗教仪式，学习制作工具，商朝用骨片做的作业本学习识字，周朝的大学教育，春秋战国贵族宴乐图，父子传承的各行各业，土圭模型测四季；周厉王，西周军队编制表，骊山烽火台遗址，烽火戏诸侯，东都洛邑，周平王东迁。
知识版块：东夷，二里头遗址；夏朝开始的天干地支纪日法；商城遗址，商代文字中所见武器和使用情况（这个内容精彩啊）；商代文字中所见交通工具，甲骨文；商代甲骨文中所见刑罚，周是方方正正的田地，姜太公钓鱼，吊民伐罪；宗法制度和大宝塔比喻，井田制度；六艺，商代甲骨文里的计算符号和工具；共和元年，周召共和。
说来听听：你相信领袖们真的想为大家服务吗？用天干地支纪年纪日你知道今年是什么年吗？商汤求雨的表现你认为是爱护百姓还是利用别人的无知来提高自己的声望？你算过命吗，当我们说商朝人迷信时，如果换成我们处在商朝会不会和他们一样？桀纣都是坏君主的代表，你会不会怀疑大家都把坏事往他们身上加呢？你对伯夷、叔齐的忠心有什么看法？你认为在我们生活周遭的环境中有没有“阶级”之分，比如权力、地位、名声、财富、教育程度不同的人和家庭彼此会不会有差别？你的知识、经验是在学校课本课堂中学的多还是在课外学的多？周幽王可笑吗，你是否也沉迷于某种嗜好、游戏而忘了别的重要事情呢？
03.春秋——战国
插图：管仲和鲍叔牙，春秋时期兵车，管仲射杀小白，齐桓公会盟，山戎用过的饮酒器和青铜短剑，齐桓公赏赐鲍叔牙的乐器jing镈（异体字打不出来）；宋襄公，晋文公重耳要杀咎犯，城濮之战，河南濮阳西水坡遗址的排葬坑，秦穆公求才若渴，弦高，春秋时期形势图，一鸣惊人的楚庄王；东周时期的乐器编钟，霸主含义变化，吴越争霸，伍子胥，伍子胥画像镜，孙武，孙子兵法竹简，西施，勾践卧薪尝胆，范蠡，吴王夫差鉴及其局部图，吴王夫差铜剑，越王勾践剑；孔子治理鲁国，孔子周游列国，至圣先师孔子，山东曲阜孔林的孔子碑，春秋；战国武士复原图，战国时期宴乐渔猎攻战纹壶的铜鉴纹饰展开图，战国长城示意图，铁犁铧和铁锄，李冰领导百姓治水，二牛犁田，李冰石人像，都江堰的飞沙堰，都江堰，临淄繁荣；老子出函谷关，庄周梦蝶，孟子书影，荀子像和孟子像，战国时的攻城云梯；李悝像，魏国的错金银马首形车辕饰，商鞅徙木立信，商鞅方升图，孙膑兵法，庞涓在马陵。
知识版块：齐桓公；南方楚国，寒食节，问鼎中原；吴越兴起，孙子兵法；八侑舞；郑国渠，稷下学宫；道德经，战国时期的主要学派，庄子，孟子，墨子；法家，秦律。
说来听听：你有要好的朋友吗？你会因为喜欢他，而看不出他的缺点吗？你有讨厌的人吗？你会因为讨厌他，而看不出他的优点吗？你觉得宋襄公有什么不对吗，他的不对在于礼让吗？看完了齐桓公、晋文公、楚庄王这些人的例子，你能说出一个人要成功必须具备的条件吗？伍子胥、夫差、勾践、文种都不是平凡人，他们失败时表现杰出，成功时却危在旦夕，你觉得范蠡和他们的不同在哪里？一件对的事情，如果在有生之年很难成功，你愿意去做吗，为什么？你认为那些国君不重用孔子，是因为他们觉得孔子说的不对的？你觉得帝王伟大还是一位好老师伟大，伟大在什么地方？你想过长大后要做什么事吗？对家中长辈们的职业有兴趣吗？要不要试着问问他们对自己的职业是否满意？你想不想针对孔子、孟子、老子、墨子、杨子这些人的看法，也发表一下自己的看法呢？为什么商鞅能帮助秦称霸诸侯，却不能保住自己的生命？如果你是商鞅，你要怎么办？你认为法规、纪律重要吗？如果我们所有的行为都来自“规定”，你觉得好吗？
04.战国——秦
插图：武士斗兽铜镜，秦国的石鼓文，苏秦头悬梁锥刺股，合纵连横形势图，苏秦和张仪，楚国的人物龙凤帛画；田单和骑劫，火牛阵，赵括，长平之战；春秋战国建筑，鸡鸣狗盗，毛遂自荐，信陵君窃符救赵，屈原；吕不韦铜戈，吕不韦养士，李斯看老鼠，泰山刻石，秦灭六国示意图，荆轲刺秦王画像石，荆轲刺秦王；秦始皇下令拆掉六国城墙，废封建制行郡县制，迁六国贵族富豪于咸阳，收兵器铸十二铜人，陕西古杨村秦驰道遗迹，修筑驰道，秦始皇陵出土的铜车马，秦始皇阅兵，秦半两钱，长城居庸关浮雕，民工修筑长城，阿房宫，阿房宫遗迹出土花纹铺地砖和十二字瓦当；焚书坑儒，骊山陵，兵马俑，兵马俑坑断面图，兵俑，陶马，兵俑细节，圉人陶俑，虎符，胡亥；秦咸阳宫遗址，咸阳宫龙纹空心砖，银盘，陈胜吴广起义，邢徒所戴刑具，刘邦和项羽。
知识版块：石鼓文，纵横家；燕昭王，乐毅，齐襄王，范雎；鸡鸣狗盗，冯谖买义，屈原；吕不韦，李斯，韩非，秦灭六国，高渐离刺秦王；蒙恬，万里长城万里长；世界第八大奇迹；刘邦和项羽，张良捡鞋。
说来听听：你觉得苏秦、张仪这对师兄弟和孙膑、庞涓有什么不同？你觉得战争能解决问题吗？如果不行，为什么有那么多人想打仗呢？是为了利益、权势，还是为了正义、和平呢？故意让燕君割自己人的鼻子，挖自己人的祖坟，如果你是那些俘虏，一旦知道那是田单的诡计，会有怎样的看法呢？赵括只有辩理能力，没有领兵作战的经验，这有点像只会看球的观众不会上场比赛一样，然而，赵王为何不懂这道理？但赵括的母亲，为何没因为儿子受重用而忽略这一点？你觉得像孟尝君、信陵君这些人，除了擅用金钱财货、慷慨好客之外，还有哪些特质能让他们留名历史？你认为秦灭六国是秦国太霸道还是六国咎由自取？如果你是秦始皇，统一六国后，你要做什么？有一天当你站在万里长城面前会有什么样的感觉？是感到当时人民很可怜，还是觉得历史上有这么伟大的建筑是很值得骄傲的事情？你认为秦始皇的大坟墓有什么用处？如果真有长生不死的仙丹你愿意吃吗？你认为要让大家遵守秩序，严酷的法律是最有效的方法吗？
▲石鼓文
后面10册的笔记待续……#历史#